Design based on education for sustainable development.

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p. 49-52

Received: sept. 1, 2022
Accepted: sept. 1, 2022
Published: sept. 1, 2022
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Keywords:
Design
Sustainability
Sustainable development
Transversality
Education.

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Design based on education for sustainable development.

Laura S. Iñigo
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
https://orcid.org/0000-0002-2073-8745
Mexico

Abstract

This article reflects on the importance of promoting the learning of Design based on Sustainable Development Education, since this education enables students to make decisions and adopt responsible measures in favor of the integrity of the environment, the viability of the economy, as well as social justice. All this with the aim of generating its incorporation in a transversal way in the curricular maps of educational institutions, since it is necessary to be aware of current problems, remembering that there is an ecosystemic interdependence between human beings, the environment and thought.

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How to Cite
Iñigo, L. S. (2022). Design based on education for sustainable development. A3manos, 9(18), 49–52. Retrieved from https://a3manos.isdi.co.cu/index.php/a3manos/article/view/247
Issue
Vol. 9 No. 18 (2022): No.18 - july - december/ 2022
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Curriculum synthesis

Laura S. Iñigo, Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica por la Universidad Autónoma Metropolitana. Licenciatura en Cinematografía por el Centro Universitario de Estudios Cinematográficos (CUEC) de la Universidad Nacional Autónoma de México. Especialidad en Dirección de Cine de Animación por el Instituto Estatal de Cinematografía de Moscú, Rusia.

Maestría en Educación y Doctorado en Imagen, Arte, Cultura y Sociedad por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la UAEM. Coordinadora de la Maestría en Imagen, Arte, Cultura y Sociedad del Programa Nacional de Posgrados de Calidad de CONACyT. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNI.

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